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   02 (第2/2页)

    “懒,孤独,无聊,软弱,爱逃避。”安纪德对于剖析自己一向有一手,反正这些老师只喜欢听学生贬低自己,那就顺着意好了。再说,老师听到学生这样说,一般都不会再搭理了。这种性格,通通被称为烂泥扶不上墙。

    “逃避可耻但有用啊。”秦含明听他讲,突然笑了起来。

    “是啊是啊。”安纪德听到这个梗,也赞同的附和。等回过神,才发现自己好像也没有那么抗拒这个老师了?不过有什么用,上次不是也有一个这样的老师,课上和和气气,下了课就说不干了,教不了这种冥顽不化的学生。立刻收了笑容板着脸看着老师。

    老师笑起来,眼睛弯弯的,有一种可以称之为流光溢彩的东西存在。他情不自禁的注意到,然后心又软了那么一点。

    “你为什么要来教我啊?”他放下笔认真问。是缺钱吗?

    “我老师让我来的。”

    “你们老师为什么让你来?”他继续好奇的睁着眼睛注视着对方的眼睛问。

    “因为我们老师年纪大了,怕被年轻人气进医院。”秦含明可能是被注视的有点不好意思,微微的偏了一下头,调转了目光看着虚空。

    猝不及防的答案,尖锐的指出他学习不好还气人的现实。安纪德心虚的垂下眼皮试图看看问题来缓解尴尬。

    接下来的问题都敷衍的回答过去。一直到最后一个问题:如果用一幅画/音乐来形容自己,你会选择?

    “我同桌给我看过一幅梵高的画,她无聊的时候喜欢拼图,我很喜欢他画的巴旦杏花树枝。看着画面就非常非常安静,柔和,就像是枕头一样柔软而舒适。杏花充满生命力,灿烂的,夺目的生长在这样的背景里。我想用这个来形容自己。”安纪德难得多说了两句,他真的很喜欢同桌拼的那幅杏花,一度想要花钱买下来挂家里,但是被祝庭春一口否决,五百块拼图基本都是同色系,拼得都快瞎了,怎么可能卖掉。

    秦含明认真的看着他,听他讲话。最后点点头说:“你把那副画形容的很美。我也很喜欢那副画。”

    “真的吗?我同桌真的很喜欢梵高,她书桌里没有书也一定有一幅没有拼完的拼图。上次我们班有个男生故意把她快拼好的拼图拆了,她气的跟那个男生打起来了。哇,超勇敢,把那个男生打去医院了。我第一次看到我同桌那么疯。”他生活里没什么朋友,在学校也就祝庭春会跟他讲话,所以说起同桌的时候,就像是看到什么英雄一样,滔滔不绝的说着。

    秦含明赞许的说:“这个女生很勇敢。”只有长大成人以后才能心平气和的对小孩子说,武力解决不了任何问题。实际上在小孩子眼里,当下不被欺负能解决他童年百分之六十的问题。

    你一句我一句的聊着天,很快就到了一个小时。安纪德还意犹未尽的想要继续抓着老师聊天,但是被秦含明拒绝了,他开始收拾东西准备离开。

    “下节课见。”秦含明留下这句话就走了。

    安纪德忐忑的等着中午吃饭的时候,父母过来骂他不好好学习,浪费父母的心血培养出来一个废物。然而中午什么事情都没有发生,父亲回家吃过饭就走了,母亲也要去参加什么活动匆匆的打扮一下就出门了。

    可能是他们太忙,顾不上骂我了吧。安纪德觉得这就像是暴风雨前的宁静,越是不挨骂,越忐忑揣测。会不会晚上挨骂呢?这么想着,就连晚饭都不想出去吃了,不然干脆谎称肚子痛好了。肚子痛的话,妈妈一定会半夜给他送去医院挂急诊检查,还是直接提前睡吧。

    煎熬的迎来晚上,父母依然没有说什么。

    晚上八点,收到了秦含明的微信消息。

    雅思秦含明:我已经和你父母讲了,这周是试课,所以只上一节课。下节课你需要准备1.我让你买的书一定要买好。2.准备笔和草稿纸。3.我给你发一个APP,你选择小学词汇大纲,每天背25个,背好了要给我截图打卡。4.我会发一套卷子到你邮箱,你做完发给我。5.从明天开始,我会不定期考你。

    雅思秦含明:【书的图片】

    雅思秦含明:what it is?

    雅思秦含明:it is book.

    雅思秦含明:我会不定期给你发图片,你只需要这样回答我。

    雅思秦含明:加油鸭!

    安纪德:好的。

    心里头那口怎么也喘不出来的气突然就呼出来了。原来老师没有告诉自己父母今天他的所作所为。可能是因为对方没有辜负他内心那丝隐秘的期待,他忽然有了一些被人重视的鼓舞,立刻下载好了APP,然后选择好了大纲给老师发了一个已经下载注册好的截图。

    雅思秦含明:【猫猫点赞】

    放下手机,看着自己还没有看完的漫画书。安纪德脑海里突然窜出来一个想法:想要好好学习。然后自己被自己这个想法吓了一跳,嗤笑了一声又继续看漫画了。

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