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从最终还是为林放打理了一身行装, 送他参军了。

    入伍后，跟林放同个军营，以及同驻地的, 都是大周出身, 彼此之间自有一份亲近。

    这亲近都是对比出来的。

    诸藩远征军的人员构成很复杂, 有当年就随藩王一道开边的元从——这些人一般都是有官身了的，最低也都是小旗（十夫长）——有大周本土和诸藩藩国里征募的周人百姓, 以及诸藩的藩国土著。

    已经有了官身的元从们自成一派, 就算彼此之间有龃龉，也不会特别看得上新加入的新兵, 顶多提携一番乡党。

    周人百姓参军的，彼此之间虽也有地域之分、籍贯之别以及军户与农户、匠户等的区分, 但都是华夏之人, 又都是为了建功立业来的, 在军营之中, 并没有太多龃龉。

    这不同类别的人应征后, 自然也都彼此抱团。

    更何况, 周人在军营中虽能得到一定的优待, 但是架不住土著的数量大啊。

    藩国之中，土著为官的不在少数，纵然周人有身份优势，想要晋升，还是要立下功劳才行。

    此后林放便在军营之中勤练不辍，兼之军中还有教授他们识字的先生，这日子竟过得比从前还好。

    军中的先生教授的是常用的汉字，操练完毕后，每晚便有一个时辰授课、解惑，每月里除了常规的军阵、操练考核，还有识文写字的考核。

    这都是景熙年间确立下来的规矩，到现在过了几十年，早已成定例了。

    要说出格，宣德皇帝连遣大儒给宫中宦官授课的事情都做得出来，景熙帝不过是让人给军中将士扫盲而已，并不足以让人诟病。

    反倒是秀才、举人等有功名又不足以直接授官任事的文人，又有了可以入仕的渠道，还能与武官交好——在这个大开拓时代，拘泥于文武之分的人，迟早是要被淘汰的，朝中科举出仕者，不管是前往藩国还是在中原任事，认识几位武将，都是有百利而无一害的事了——除了最开始推行的那几年，而后入军中做“教授”一直都是很吃香的。

    待久了之后，林放也渐渐弄清了更多的事。

    他是凭借着自己和王大这位指挥使是乡党，又是周人，参加远征军多少会受到照顾这一层关系，再加上一腔孤勇，这才参军的，而这一回参加远征军，却是他赶上趟儿了，有许多人可不单是因为这个才来参军的。

    自安西府改为汉国起，至今将近五十年，大周在外藩国数量愈发增长。

    但是刨去零散建立的藩国——譬如汉国、纪国——其余藩国的建立时间都是相差无几的。

    藩国的建立带来了大量的利益，中原之中家无余财、贫无立锥之地之人，在藩国之中封侯拜相，青云直上者不在少数。

    纵是寻常小民，一入藩国，都有数十亩甚至上百亩的良田入手。

    寻常百姓都有这样的收获，国朝的文武官员，也有功绩大到封爵甚至跟着一同开设藩国的，家业万世不易之根基，这便稳当了。

    在之前的三次藩国建立潮中，大量的金银与奴隶流入中原，那时的景况，堪称是一场狂欢，一夜暴富、一夜骤贵，这样的事例到底都有。

    这一回，景熙帝的一部分幼子和宣德帝的年长王子们也都准备开边立藩，相比于三次藩国建立潮之外的时间段的零星开藩，此番却是一场盛大的狂欢