东京人不讲武德_56. 学姐的私下授课 首页

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   56. 学姐的私下授课 (第2/2页)

膛,自信地轻哼一声:

    “你应该了解吧,我最擅长的就是玩弄「情报」和「舆论」了~不过这次我会把这种能力用在正途上的。”

    “你还挺自豪的...”九州诚阴恻恻地叹气:“先说说你的想法。”

    “那么接下来就是鸦川学姐的单人授课时间咯~”鸦川咲文拿起一支粉笔,在黑板上边说边写:

    “从科学角度来说,校园暴力属青少年学生居多。这个年纪的男生会分泌大量的睾酮素,让他们的攻击性和控制欲变强。那两个男生就是最典型的例子,再加上他们都有家庭背景,可以更好地作威作福,所以才能肆无忌惮地欺负水桥学妹。”

    “不仅如此,「旁观者效应」也是促进欺凌事件的罪魁祸首之一。水桥学妹屡次被欺负,不可能没有同学目击到。可他们既不出手帮忙,也不愿意告诉老师。因为他们觉得反正大家都没出手,自己先出头反而会被人笑话或者遭到施暴者的报复,所以全都选择乖乖当旁观者了。”

    听着鸦川咲文的“授课”,九州诚十指交错,沉默不语。

    诚然,鸦川学姐所说的事情都是真实存在的。九州诚被欺负的时候,同班同学们也都在做「旁观者」。明明大家潜意识中都知道这是错的,可就是没人愿意站出来,哪怕只是为他说一句话也好。

    “其实,大部分旁观者都会产生激烈的心理斗争。”鸦川咲文接着说道:“他们之所以旁观,是因为「怕麻烦」的念头压过了「想帮忙」的念头。”

    “但是这种局面并非无解,是可以打破的。”

    “这种时候,如果有一个人愿意率先打破僵局,站出来阻止施暴者,其他旁观者也会受到鼓舞,一起出手制止暴行。这就是「领头羊效应」,只要有一只羊率先跑起来,整个羊群都会跟着它一起跑。”

    “既然如此,就由我们来做一次「领头羊」,让那两个学弟成为整个集体的众矢之的,利用「集体谴责」来让他们意识到自己的错误!”

    ......

    “计划是这样,我先从新闻部的仓库里拿几个微型录音器...嘛,虽然我被新闻部开除了,但是我还有仓库的备用钥匙来着...唔,这也不能算偷吧!”

    放学后,鸦川咲文带着九州诚偷偷溜进新闻部的仓库,从里面拿出了几枚纽扣大小的机械部件。

    “等一下,你们新闻部为什么有微型录音器?”九州诚好奇道。

    “是…是我让部员去采购的啦!”鸦川咲文有点愧疚:“这也是我们以前的「采访」的手段之一…不过新闻部以后也用不上这种东西了吧….”

    “总之,我们提前往录音器里录制一些声音。”鸦川咲文说道。

    “什么声音?”九州诚疑惑。

    只见鸦川咲文捏住鼻子,尖着嗓子对录音器大喊:“住手!离水桥同学远一点!”

    她点击结束录音,又点了一下「回放」键,微型录音器便传出了她刚才录下的那句话。

    “哦~我好像明白你的意思了。”九州诚有所领悟。

    这些微型录音器,就是鸦川咲文安排的「领头羊」。

    “接下来,我们偷偷把这些录音器藏进他们的教室里...”给所有微型录音器都录完音后,鸦川咲文继续说道。

    第二天,趁着一年级上午的体育课时间,两人偷偷潜入水桥同学的教室,将机械纽扣分别粘在几个学生的课桌下面。

    完成任务后,鸦川咲文心满意足地伸出小拳头:“接下来就等着好戏开场吧!”

    “嗯,一定要让那两个仗势欺人的学弟后悔!”九州诚爽快地与学姐碰拳。

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