第53章 (第2/2页)

都在努力搬砖，负责人回消息回得很快。

    一大段话大概的意思是，虽然找一位年轻脾气好还有趣的英语老师去给远隔重洋的美国小屁孩上网课教中文很困难，但陆先生您给的实在是太多了，我还是同意了，并礼貌询问陆淮什么时候有空可以过来选老师。

    【待会儿就来。】

    开车去教育机构，负责人热情迎接，看到唐晏之时一怔，说：“这位唐先生前不久也来过，我就说陆先生你这条件要求听着熟悉，原来是帮朋友的忙。”

    大抵惹眼的人在哪里都让人印象深刻，教育机构每天接待的人不计其数，但负责人看着唐晏之甚至还能记得他姓名。

    寒暄后负责人领着他们两个去看筛选出来的几位符合要求的老师。

    陆淮实在是给的太多，负责人办事也办的尽心，找出来的老师说是几位，其实坐满了半间接待室。

    个个看上去都符合唐晏之的要求，年轻，脾气好，还有趣。

    负责人热情道：“唐先生，您可以和每一位老师都面试一下？”

    唐晏之点头，坐在椅子上，一位位老师沟通过去。

    母亲提出的要求细致，他不敢马虎，他的空闲时间也不多，也没有精力再为dylan 的网课老师跑第三趟。

    负责人和陆淮有些交情，用自己办公室里的好茶叶给陆淮泡了一杯茶：“机构里只有一次性杯子，陆先生凑合喝。”

    陆淮点头道谢，捧着茶坐在一旁安静等候，唐晏之说英语的腔调和说中文时很不一样，他嗓音本就清润，说起英语时流畅而又尾音上扬，平添几分慵懒低醇。

    或许是当医生当久了，面试老师也像在坐门诊，举手投足从容又沉静，陆淮想唐晏之的患者应该会很喜欢他，因为光是看着他就能让人觉得安心。

    直到唐晏之对面这位小姑娘微笑着用流利的英语介绍完自己，开始关心起自己学生的情况。

    “唐先生，请问您的小孩可以看得懂拼音了吗？”

    “您的妻子又会不会说中文呢？平时可以给小孩提供一个中文的学习环境吗？”

    一句比一句犀利，陆淮没忍住轻咳两声，茶水呛的。

    唐晏之解释道：“不是我的小孩，是我的弟弟。”

    小姑娘闻言有些尴尬：“原来是弟弟，我理解错了，抱歉。”

    唐晏之摇摇头，示意她没关系，可以继续说。

    可小姑娘是新来机构上班的老师，第一次见这场面，认为面前这位先生和她们经理的交情肯定不一般，生怕自己把事情搞砸了，于是弥补道：“对自己的弟弟都这么用心，唐先生以后肯定是位好丈夫，好爸爸！”