未来之废物利用_分卷阅读21 首页

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   分卷阅读21 (第1/2页)

    了。

    安强看他那样,就觉得有好事,突然灵光一亮,“你可以继续做捕虫器了?!”

    卫原点头,嘴巴也忍不住咧起来,“不仅捕虫器可以做了,我还弄出一个新东西。”看见安强急切地恨不得直接搜他身,看看新东西的激动样。他也不卖关子了,开始说实话:“我现在手里材料不够,做不出来。要看等材料够了,做出来再说”

    安强也不问他技术的问题,就说:“明早我来找你,咱们开始重操旧业。”

    两人后面还就着新东西讨论了,最后安强是乐呵呵地回家了。

    秦默在卫原和安强说话的时候,一直静静地站在他俩旁边当背景。等安强一走,他走过去跟卫原说:“在去福利院的前几天,我有看到一个陌生的男人在咱们院子前面东瞧西看的。不是小毛的爸爸。”别看秦默才六岁,平时也不怎么说话。但是只要他说话,肯定都是用简短、精确的语言说最关键的东西。卫原有时候有事要出门,不放心秦默一个人在家里,通常会把秦默送到林嫂子家和大毛他们玩。所以,秦默跟他们家小孩的感情还算不错的。听到安强说怀疑是小毛的爸爸,他就开始给自己的小伙伴爸爸说话了。

    卫原摸摸他的头,说:“默默,你观察得真仔细。不过,哥哥从来没怀疑过小毛的爸爸。你也别操太多心,这些东西让我们大人来处理就好,你只要好好吃饭,长得健康就行。”

    从福利院出来的时候就是9月底了。卫原本来想把秦默送进学校的,但是他还刚跟秦默一说这事,秦默眼睛的里的光就减弱了,然后看着卫原进行无声的抗议。

    卫原看他那样,就想不愿意去就不愿意去吧,下学期送去学校也没什么差别。不过,他始终认为该学的东西还是要学的。只有知识才能让一个人变成一个真正有智慧的人。 所以,他决定只要自己在家有时间,下午的时候就教秦默一些简单的知识。虽然自己也就是个思想政治专业研究生毕业,但是教个六岁的小孩子还是可以的。

    第一天正式开班的时候,卫原被秦默脑袋里的知识惊吓到了。

    卫原在上课之前特意去查了下现在的幼儿园学生学的是什么东西。然后,查到的资料显示,幼儿园的孩子也就是学一些很基础的知识,跟前世没什么区别。所以,卫原也备了课,语文准备的是a,o,e这样的韵母,数学是1 1=2这样的简单运算。出于私心,卫原还准备跟他讲讲历史。

    但是还没开始讲,秦默坐在新买的书桌前,皱着眉翻完书桌上卫原自制的课本,抬头对卫原说:“哥哥,这些我都会。我上次还给小毛写了作业呢。”小孩毕竟是小孩,秦默即使平时再老成,偶尔也会想要大人的夸奖。

    卫原本来因为秦默知道的东西多,内心还在窃喜:也就我家的小孩聪明,什么都懂。

    但是一听秦默说给小毛写作业了,他本来是想要严厉地教育秦默别替别人写作业的。他一抬眼看到的就是秦默亮闪闪的眼睛,和脸上难得出现的一副我急需表扬的神情。他咽下都到嘴边的教训,开始语重心长地说:“秦默真是个乐于助人的好孩子!但是呢,一个好孩子要做到的一点就是自己的事情自己做。虽然,你帮小毛做作业是好心,但是好心有时候也要具体事件的。你帮小毛做了作业,小毛就受你的影响不能做好孩子
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