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    ☆、第 2 章

    童谣往教导处办公室走去，他敲了敲门，推门进去。坐在椅子上的教导主任看见他站起身来，身边有个小男孩。

    “主任。”

    “童老师，这是刚转来的学生，我把他安置在你班上，你班上不是有个学生转学走了吗？”

    童谣说好。

    教导主任低着头细声细语的对着小男孩说“唐诺，这是你老师。”

    童谣看着小男孩，格子衬衣，牛仔小脚裤，白色皮鞋，背着一个黑色的双肩包。唐诺看着自己的老师，走上前自来熟的牵起他手，童谣笑笑，露出洁白的牙齿。

    “因为是朋友的孩子，所以童老师多照顾下。”教导主任嘱咐着。

    “没问题的。”

    童谣牵着小男孩的手走出教导主任的办公室，带领他去教室。

    童谣做老师有四个年头，但是做班主任却是这一学期开始的，做了一学期班主任的女教师因为家里出事辞了教师工作，学校委托了他来带领班级。

    走了一会儿，童谣突然停下脚步，在唐诺面前蹲下。“叫唐诺是吧？”

    “是的，妈妈说做人要一诺千金。”

    唐诺让童谣想起他小时候，在爷爷奶奶身边，虽然他们目不识丁，却教会了他许多道理，那些道理和告诫足够让他走完一生。

    “那妈妈有说过做人要有骨气吗？”

    唐诺摇摇头，睁着圆溜溜的眼睛看着童谣，他还不懂得那句话是什麽。

    “以后老师会教你。”他大学毕业后有更好的去处，去规模大的公司上班，从小职员做起，兢兢业业，拿着丰厚的工资。毕业后却选择了做一个小学老师，连爷爷也曾怨责过，他只是觉得自己的孙子值得更好的。

    为人师表要以身作则恪守自律，他的行为举止道德规范比父母还影响孩子，童谣爷爷说做老师并没有外表看的光鲜，它比做任何事都难。

    童谣把唐诺带去了教室，那节课是自习，他给班上的同学介绍了下唐诺，让唐诺坐在前段时间转学走掉的同学的位置。

    他以为唐诺在自我介绍时会像其他孩子那样扭捏，半天说不出个你我，当唐诺自我介绍完，他才惊叹唐诺的大胆。

    唐诺双手憋在后面，转头看着自己的老师。童谣赞许的点点头，唐诺咧嘴笑。

    “好事or坏事？”宋是凡询问着脚刚踏进办公室的童谣，叶柠的目光也从正在批改的作业本上移开。

    童谣拿水杯接水，若无其事的回着话。“刚转来的学生，主任安插在我班上。”

    叶柠问：“长得可爱吗？”

    宋是凡鄙视之“你可是披着教师的皮，不是恋童癖。”

    “老师要把学生当做自己的孩子，我只是希望我的孩子能可爱点，有错吗？”

    “没错，外貌协会的注孤生。”

    “宋是凡，你找死吗？”

    童谣左手食指提了下鼻梁上的眼镜，“叶柠你红笔给我用下。”他不出声阻止两人等下就要开打了。

    叶柠哦了一声，把自己办公桌上的红笔递给童谣，宋是凡拿着书本去上课。

    下午放学，童谣去教室布置作业后就离开了。一个小时后他去教室锁门，看见唐诺还在教室里坐着。

    “唐诺，你怎麽还没有走啊？”

    “妈妈他们没来接我。”他等了好久，妈妈也没有来，他很难过。

    童谣给