分卷阅读165 (第2/2页)

：秦穆公这叫“任好”（人好）的家伙一点也不好，他羡慕西戎有位叫“由余”的能人贤士，这能人阻挡了他称霸西戎的脚步，于是他给西戎王送了美女，从中调拨西戎王与由余的君臣关系，最后撬墙角将由余挖到手，西戎也就完蛋了。

    虽然表面上这也是以女色迷惑、调拨敌人的例子，但江春更注意的还是两件事的历史时代。

    汉文帝时正是西汉逐渐强盛之时，这以丰厚物质利诱的计谋能有强盛的国力来支持，不怕会被送礼送穷掉——反正我有钱，我玩得起。

    但在贾谊四百年前的秦穆公时代，秦国却是非常弱小的，是东进受阻了，打不过晋与郑了，才转头西去专找软柿子捏的……它的国力并不能支持它长期行这“美人计”，故其关键还是“自强”，国富民强方能兵强马壮，这才是其称霸西戎的本质原因，并非靠那雕虫小技。相对的，国势强了，外交战术才能无往而不利，其强国路上偶然为之的雕虫小技也就被美化了。

    两者有本质区别。

    至于后半句“中行说亦以戒单于”则是说汉文帝有个叫“中行说”的太监，被强行派遣出使匈奴，从富饶的中土扭送到那荒野之地，这小子憋着坏呢，一气之下就投靠了匈奴……面对汉朝给单于送来的美婢厚财，他劝说单于切莫中了汉人计谋……故依此推测这物质诱|惑的计谋是可行的。

    江春对此更加不赞成了。中行说是何人？背信弃义之徒，他能背弃祖国母亲汉朝，同样能够背弃再生父母匈奴，他说的话，从根子上就是真实性存疑的，若再从他言行推测佐证这计谋是否有效，就有点“错上加错”了。

    故此，她的观点是“五饵三表”虽在一定历史条件下可有短期成效，但终究并非长久之策，难登大雅之堂，非王者自强之大计；若要真正在外交上做到无往而不利，始终还是得走正道、大道，重民生，长经济，方能富国强兵。

    洋洋洒洒写了不下九百字，完了再加一句“故吾谓御侮之道，惟当力求所以强国芘民之术，使国家安如磐石，炽如焱火，自能令单于远遁而边尘不惊。若贾生之说，虽时或有效，何足取哉。此班氏所为良史欤”[1]来结尾，就是画上个完美的句号了。

    剩下帖经、墨义皆是死记硬背的内容，对她来说犹如小儿科了。

    她倒是提前一刻钟做完了卷子，周围却是“哀鸿遍野”，一个个都怪这大学士出题超纲，又怪张夫子所授不全的，他讲过的没考到多少，考了的他没讲……

    倒是窦元芳作为督学巡考，领着县太爷与馆长众人往天字号房来了一圈，见众生皆愁眉苦眼，只这小儿埋头奋笔疾书，连自己来到她面前都未发觉……嗯，这小儿学得委实不错。

    其实他也随意瞧过题目了的，这正是他的主张，那雕虫小技正是他这种正经士大夫不屑的，瞧这小儿所写，倒是正合他意。

    合他意那就是合上头官家之意了，官家也是讲究经世致用、富国强民的。这两年辽人愈发嚣张了，辽东边境一片被他们烧|杀抢掠了几遭，朝中酸儒只劝官家送公主去和亲，但这泰和公主与他是从小一处长大的，他哪能忍心？况且堂堂大宋朝，哪有将安危系在个弱女子身上的道理？

    妄图用小恩小惠瓦解敌人内部始终只是狡黠小计，只有打得它不敢