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个儿八经的腔调习惯了大半，自己觉得没啥区别，在别人听来区别大了。

    于是，在一小部分听到了的人的宣传下，更多的没听过的人保持了相当的看热闹的心态，争先恐后的报上杜子腾的名字，那几个还想举个手踊跃参与课堂的学生也只好讪讪的放下了臂膀。

    杜子腾不怯场，顺着众意在李昌平笑呵呵的表扬中站了起来，两手捧着课本，吐词标准清晰又不失节奏：

    “小时候，我常伏在窗边痴想。

    山的那边是什么呢？

    妈妈给我说过：海

    哦，山的那边是海吗？

    于是，怀着一种隐秘的想望

    有一天我终于爬上了那个山顶

    可是，我却几乎是哭着回来了

    在山的那边，依旧是山

    山那边的山啊，铁青着连

    给我的幻想打了个零分！

    妈妈，那个海呢？

    ……”

    李隽伸长了脖子看着杜子腾手里的课本，就好像他的书和她的书有什么不同一样。全班不少孩子转向了后排的杜子腾，黑色的眸子里光芒亮晶晶的，这时的他们还未曾麻木，一点点简单的事情足够他们乐上好久。

    杜子腾好厉害呀，他念得就像主持人一样！孩子们在台下叽叽喳喳的说着。刘骐也把身子转向杜子腾，看一会儿他，又看一会儿课本，轻轻跟着念。

    站在讲台上的李昌平也不阻止孩子们的兴奋，直到他们的声音大过杜子腾的朗读声，李昌平才拍了桌子示意大家安静。这时杜子腾已经把这篇不长的现代诗念完了，还站在他的座位那儿，等着语文老师发话。

    李昌平没急着让他坐下。他不慌不忙的摸了摸下巴，脸色红润，看起来很高兴，眼睛眯成了一条缝：“你叫什么？我还没记住班上人的名字呢，真不好意思呵。”

    “杜子腾。”

    先前同学们的呼声已经喊出了他的名字，但李昌平需要他自己把自己的名字说出来。终于听清了这个学生叫什么，老爷子就像品茗一样啧啧两声回味，宛如世外高人一样开口了：“子腾子腾，望子成龙，飞黄腾达，是父母给予的厚望啊。”

    又是两声咋舌，李昌平拿起粉笔在黑板上写下几个字，龙飞凤舞却不失遒劲，可以看出写字人相当的功底。

    是一个名字，“张家骧”。

    “不知道你的父母是不是考虑到这一点，张家骧，字子腾，晚清一个政治家。是个进士咧！他是个很厉害的人物，曾当过两位皇帝的老师——同治帝、光绪帝。并且，这个人对明治维新也有相当的影响，是一大工程哩。”

    最后，李昌平乐呵呵的总结：“所以啊，同学们，可不要再笑这个名字了，这个名字可是很了不起的！饱含了父母给予的厚望啊！”

    一番话说得杜子腾都感动得泪流满面了，他因为这个名字受了多久的嘲笑！今天终于出来一个理解自己还为自己解围的，他感动得都快以身相许了！

    不止杜子腾这个当事人，班上同学还不是被唬得一愣一愣的，不少耿直的还当场就给杜子腾道歉并表明以后绝对不会以开玩笑的心态喊他的名字了。

    可“杜子腾”这名字怎么念怎么搞笑