现代修仙警告手册_分卷阅读44 首页

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   分卷阅读44 (第1/2页)

    里一钻,将门牢牢地关上。

    不同于刚才的稳操胜券,此刻他擦了擦根本不存在的虚汗!

    教书这么多年了,今天竟然又体会到了一把十年前刚迈上讲台的感觉!

    .

    二十分钟的时间很快过去,修仙班的第二节课,就这么开始了。

    第一节课讲的是理论知识,第二节课,就是讲的“引气入体”。

    物理老师有些感慨,他拿到课本之后,钻研了许久、,杀死了无数的脑细胞,总算是将课备好了。

    他至今还没有引气入体,但是不耽误讲给孩子们听。毕竟……会讲解冰箱的制冷知识,也不需要自己会制冷啊!

    这节课更是重要,上节课窃窃私语的学生也不说话了。

    在讲台上,物理老师严肃着说,“走进修仙,就是走近一个全新的世界,那么就要有高度的领悟力以及毅力,这节课,我们要讲的,就是如何引气入体!”

    他拿起来粉笔,在身后的两块大黑板上,写下了四个龙飞凤舞的大字:引气入体!

    底下顿时骚动起来,引气入体,毕竟他们有一半的人都被卡在了这里,迟迟迈不过这一步,虽然知道自己有修仙的资质,但实际上还没有引气入体成功的他们,和普通人没有多大的区别。

    “在讲课之前,老师先给大家举个例子,大家都知道,人呢,可以再空气里呼吸,但是如果借助任何装备,在水里是不能呼吸的,很快就会死去……那么我想请问大家,水里有空气吗?”

    “有!当然有!”

    “那么,人在水中的时候,却不能感觉到空气,因为一些杂质‘水’,阻挡了我们的感知,是不是这样?”

    大家纷纷点头。

    “很好,那么我们这节课所讲的‘气’,也是这个道理。修仙,先要修自身,我们处在这个世界中,有很多杂质在迷惑着我们的感知,我们要做的,就是破开感知,去深刻的体会到‘气’的存在。只要能感觉到‘气’,那么就可以与之沟通,才能进行后续的使用。”

    接下来,物理老师让大家按照书上说的方法感知“气”的位置,一时间,学生们神色各异,竭力去找飘忽不定的气。

    第一天的修仙课,很快就结束了。

    在放学的时候,学生们三三两两凑在一起,还在讨论着今天的课程。

    一些旁听生在经历了一天“我是谁、我在哪儿、我在听什么”的懵逼状态之后,还是决定抖索精神,继续奋斗。

    然而如此三天之后,旁听生们崩溃了,压根就听不懂!

    几天之后,绝大部分旁听生都放弃了,但是放弃尝试着修仙,却没有放弃将理论知识熟读背诵。

    他们纷纷带着钱跑去教学处,“老师!拿一套修仙课本!”

    “我帮我室友们带的,我要六套!”

    “我要十套!!”

    实践没办法做到,理论总是要明白的。购买修仙课本,很快成了校园里的一个风潮,教务处的课本很快就卖光了。

    耐不住学生们的央求,老师们又往上面定了几批课本,刚到就被抢光了!

    再去订课本的时候,上面很无奈的说,“我们也没有课本了!印刷厂虽然加班加点的印刷,可是全国各地都在买课本,实在是定不来了!”

    修仙课本不卖了,需求量依旧很大,这可怎么办?
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