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    室和一间教师办公室，同时，长臂的两侧各有一部宽阔的楼梯；卫生间则在长臂的尽头。

    李泽文拿着警方的照片进行对比，最后在当年潘越坠地之处停了下来。

    “潘越就是在这里身亡的？”

    郗羽沉默地点了点头。

    “你亲眼看到的？”

    “……是的，当时我做值日，在教室里打扫完卫生才准备回家，我下到二三楼的时候，听到有人在尖叫，我跑下楼……就看到了倒在地上的潘越。”

    李泽文的视线落到花坛里的那束已经完全干枯的百合花上——风格和花坛及其不协调。

    “这花是你拿来的？”

    郗羽轻声说：“……嗯，我前几天来了学校一趟。”

    在初中部教学楼面向操场的那一面，有一片比较宽阔的空地。空地上整齐地排列着两排椭圆形花坛，花坛间相距七八米，里种着矮小的花木，中央则种着挺拔的香樟树，香樟树之间相距七八米，它们有着茂密的树冠，像一排年轻的哨兵，给教学楼带去了绿荫。

    周翼仰头看了看：“这些树不小。”

    “是的，因为校园真的很有些年头了。”郗羽虽然只当了不到一年的二中学生，但该知道的总归是知道的，“二中建校百年历史了，这些树起码有六七十年树龄。”

    李泽文侧目看向郗羽：“当年的香樟树有这么大吗？”

    “大小好像差不多，”郗羽查了查手机，“资料里说香樟树过了三十后生长速度就会放慢。我们的教室在顶楼，香樟树的树冠就在教室旁，坐在窗边的同学甚至一伸伸手都能摸到一两片树叶。”

    李泽文说：“这两排大树在一定程度上可以解释没有直接的目击证人。”

    周翼站在树下开始估算：“我估计学生教室的净高大约为三米五到三米六，层高约四米，五层教学楼的高度约为二十米，教学楼本身从地面上抬高了半米，所以在教学楼的楼顶大约高度是二十一米。这些香樟树略矮一点，我估计十八九米……”

    “对，”郗羽接过话端，“最外面的一排香樟树距离教学楼大约二十米，要看清屋顶发生了什么，至少要站在一百米开外的地方再抬头看。”

    潘越跳楼一事发生在春夏之交的五月，此时香樟树枝繁叶满，具有很好的遮蔽视线的作用，简单的射影几何就可以完美解释。而且当时的学校里也没多少人，可以看到初中教学楼屋顶的人就更少了。

    潘越出事的时候是放学后四十五分钟，基本所有初一初二年级的学生都离开了学校，初中部大楼里只剩下初三年级的学生，他们都在一楼；潘越坠楼的地方恰好在初三·四班的教室外几米远的地方，位于花坛和教室之间的空地上，于是，初三·四班的学生们成为了这次事故的第一目击者。

    李泽文略微点了点头，拿出手机将教学楼的全景拍摄下来，又转身看向远处的角落。

    “那几个是垃圾桶？”

    李泽文转过身，指着前方角落里的几个颜色各异的大塑料桶，和整个学校其他的固定木箱垃圾桶风格完全不协调。

    “是的。我们平时做完值日后就把垃圾倒在这里。想不到这么多年过去，连放垃圾桶的地方都没变。”

    李泽文对着垃圾桶拍了几张照片，对郗羽说：“带我去看潘越对你告白的地方。”

    南都二中的绿化规模足以笑傲全