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分卷阅读105 (第2/2页)
安抚好,这时候他才知道亚历山大医生发明的这脑电波检测仪到底有多坑爹。 “那个,点点你抱着弟弟去玩儿吧,你弟弟昨天说累了,今天不想说了。”赵小睿把点点给打发走,心里却怕极了那颗蛋,不说话还好,一说话就准是让人觉得它被虐待了,哭得好像受到了天大的冤屈……咳,不就是不小心让它从床上滚下去了嘛,格尔那时候不容人碰,天天自己往地下滚。 撵走一个又来一个,格尔走过来,从他身边经过,没说话,直奔佐伊而去,“父王,我的作业。” 赵小睿不大乐意,这孩子真是反了天了,从他身边经过都不知道打个招呼,竟然无视他这个当爸爸的,“格尔,把你的作业拿来我看看。” 格尔把作业从佐伊手里接过来,却没递给他,“爸,你就好好休息吧,万一给我检查作业累瘦了,父王又要生气了。” 赵小睿快要被这孩子气死了,到底谁才是当爸爸的! 赵小睿伸出一只手,“你……拿来!” 格尔扭动身体,“父王都检查过了,没问题的。” 赵小睿下最后通牒,“你拿不拿来?” 格尔大声说:“爸爸你应该休息去!” 赵小睿捂着肚子,“哎呦,肚子好疼……” 格尔立马就着急了,扑过来,“爸爸你没事吧?” 赵小睿抿嘴一笑,把作业本抢过来,“哈哈,我看看你都写什么了。” 佐伊扶额,赵小睿真是闲的无聊了,跟孩子抢个作业本还使诈,不过,他想起了那作业本上的内容,不由得勾起了嘴角,想看看赵小睿是什么反应。 那是老师布置给格尔的家庭作业,要求是写一篇作文,题目就是那个非常恶俗的“我的爸爸”,并且注明了要写生父,对于格尔来说,生父自然就是赵小睿。 赵小睿好奇地翻开格尔的作文,这种被写进孩子的作文里的事情还是头一次,有种很新鲜的感觉,格尔虽然说心智早熟,但是毕竟才四岁,阅历尚浅,也写不出什么深刻的东西,语句还是小孩子的风格,内容如下: 老师点评:开篇很吸引人,把爸爸的特征都概括出来了。另,“不听我的话”是什么意思?建议修改。 老师点评:举例说明了爸爸的某个特征,内容充实,很好。另,如果能解释一下那句诗的意思就更好了,老师没有听说过呢。 赵小睿看到这里,面部已经开始抽搐了,虽然他知道不能对四岁的小孩子要求太高,但是,他现在无法用语言来形容此时十分微妙的感受,抽动了一下嘴角,继续往下看: 老师点评:你爸爸在荒岛上生了你,又在塔顶生了你弟弟,果然很勇敢,但是他为什么不去产房呢? 结尾: 赵小睿无力吐槽,捏着作业本仰天长叹,他怎么看完了这篇作文,突然变得多愁善感了呢…… 格尔把作业本抢回来捂在怀里,“好了,不要看了。” 佐伊站起身走到赵小睿旁边摸摸他的头,又转身对格尔说:“你按照之前我跟你说的,把文章改改,去吧。” 格尔点点头,抱着作业本啪嗒啪嗒穿着小拖鞋跑开了。 留下餐厅里只剩下赵小睿和佐伊,饭也吃得差不多了,剩下的让
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