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分卷阅读9 (第1/2页)
入过‘空洞’无数次,怎会什么都不懂?就算没有仪器,难道不会对比分析每次进入‘空洞’后的空气成分、重力变化、生物特性与现实世界的区别吗?只要多对比几次,总能求同存异,找出每个世界的不同规律的。” “还有土质变化、气候特征、可食用水源的成分,这些也应该注意吧?”另外一个教授补充。 “他有那么大好的机会,却整整四十年没有丝毫进展,这真的是……”研究组组长费因顿费教授失望地摇摇头。 另外几个组员也连连点头,竟然连最基本的环境因素都不分析,实在是…… “各位请注意,”于部长敲了敲桌子,“谭砚的工作性质与大家不同,他不是科学家。而且也不是没有科学家为科学为真相奉献自己的生命,冒险进入空洞中,但是他们回来了吗?” 众人顿时沉默了。 于部长举的例子发生在九十年代,“空洞”现象刚刚发生的时候。有几个别国科学家经过无数次测算后,制造了能将自己带回来的仪器,全副武装地带着仪器进入空洞,结果当然是显而易见的,石沉大海。 那之后便没人再敢冒险做实验,更不敢再以自己现有的知识储备来对待“空洞”,这是超出他们理解范围内的现象。 “我知道大家对‘空洞’后究竟有什么很感兴趣,刚才我的报告中没有提到这一点,这是因为我并没有问谭砚。下面我讲一下我的经历—— 那是一个熔岩世界,体感温度超过50度,天空被尘埃掩盖,一片昏黄,看不到天空中是否有太阳和星辰。那里处于一个极为不稳定的状态,大地裂开,地浆喷出,无数我没见过的动物淹没在温度超过2000度的岩浆中。空中到处喷射着因沸腾而四溅的岩浆,稍微沾上一点半个身子就会融化,是个极为危险的世界。 在座的各位若是去了那里,还会有心情检测对比环境差别吗? 不会的,在‘空洞’后的世界,大家都只会考虑一件事——生存。而谭砚就是在这样的环境中,坚持了四十年,请大家不要用常识来评价这件事。” 于部长说完后,所有人都沉默了,只有乔知学问道:“其他世界呢?都是一样的吗?是‘空洞’后是整个世界,还是只是某个封闭的空间,有智慧生命的存在吗?” “这些事谭砚是解释不清的。” “为什么?”乔知学有些不解。 “熔岩世界如果换成谭砚的描述就是——挺热的,不过还能忍,转了一圈找到出路就回来了。”于部长一脸无奈地复述着谭砚的说法。 也正是因为两人对熔岩世界的不同理解,才让于部长放弃了询问其他世界的情况。谭砚对所有世界的叙述几乎都是“还行”、“能忍”、“反正活着回来了”,让他详细说一说,以谭砚的语文水平也讲不清楚。 事实上世界在每个人眼中都不同,无论谭砚说多少,研究组的人都不会得到自己想要的答案。 听了于部长的解释,研究组所有人都紧皱眉头,这样的叙述是不行的。 “部长有什么打算?”乔知学有些看出于部长的想法,“谭砚一个人进去不行,但是当时部长和他一起进入并且回来了,也就是说,我也可以跟他去“空洞”后的世界。” “你大概不行,”于部长瞄了眼乔知学单薄的身躯,研究组的人一做
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