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分卷阅读10 (第2/2页)
题的形式不外乎三种:一是题干很长的类型,能够给考生很大的心理压力;二是题干极短的类型,这种题目的分析角度较为刁钻;三是计算繁琐的类型,往往在过程中需要非常强的计算技巧。” 顾俊丞若有所思地点头。 程旭远接着说:“对于理科生而言,这三种题目不止出现在数学中,理综中也经常出现。在你掌握了基础之后,我会把大量的时间放在这些题目上。” 系统夸奖程旭远:“你台词背得非常流畅,不像是一个程序员。” 程旭远:“不好意思,我是神。” 系统:“……” 顾俊丞的基础虽然并不好,但他的理解能力很强,再加上程旭远更给他强化过大脑,基本上程旭远说一个知识点他就能进行举一反三,学习这件事再也不像原来那么困难。 讲了一上午的数学,中午吃了顿午饭,下午程旭远开始讲理综,晚上讲语文。 笔神的每一句话都精简而有用,直击考试核心。 或许这样的讲课方式会让有些老师觉得太功利化,但他的的确确让顾俊丞重燃了学习的希望。一天下来,顾俊丞因为记笔记几乎写完了一支笔。 等到程旭远把所有科目的重点和命题方向都讲了一遍,顾俊丞发现自己的大脑中已经有了一张大致的脉络图。 “脉络图”的概念也是笔神提出来的,他说:“只有站在命题人的角度看问题,你才能知道该如何解问题。而命题人的角度,就是宏观角度。你必须像他一样把握住知识点的独特性与关联性,将他们连成脉络图。” 顾俊丞几乎是如饥似渴地听着笔神的讲解,除了偶尔提一些问题,他全程安静地听着,时间流逝得异常快。 “你真的是非常负责的外挂。”系统都被程旭远辛勤的表现感动了。 “过奖。” 程旭远也不知道,为什么自己对这小子的学业这么上心。或许是因为对顾俊丞的遭遇的同情,又或许是因为想起了自己曾经的青春岁月。 这一天结束,在睡前,程旭远又让他背了一遍单词。 顾俊丞背完了之后,问笔神:“没有别的项目了吗?” “什么项目。” 顾俊丞在床上躺好,闭上眼睛,然后伸手指了指自己的太阳穴。 程旭远问系统:“我可以拒绝吗?我感觉自己像个按摩女工。” 系统淡淡地说:“外挂准则第三条:主角若有需求,要无条件无理由满足。” 于是,笔神再度化身大保健工作人员,给他来了一次舒适的按摩。冰凉而修长的手指让顾俊丞再度体会到了前所未有的舒适感。 这一晚,顾俊丞睡得格外香。 接下来的两周,两人都默契地承认了彼此之间的师生关系。 白天,顾俊丞在学校听课,笔神带着他的手做笔记,很多时候他写的比老师的板书还要精彩;晚上,笔神在睡前给顾俊丞进行基础知识的辅导,以数学和理化为主。 顾俊丞为了报答笔神,每晚变着花样给这位神仙做小甜点;而笔神也很贴心地给自己的学生按摩大脑强化记忆力。 系统疑惑地问:“你好像对按摩女工这份工作乐此不疲?” “都好说。”
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